Le avventure della differenza

Lunedì mattina, ore 7,50. Son quasi a Morignano. Squilla il cellulare. È la segreteria: due colleghe assenti per malattia. Mi chiedono di andare a scuola per sostituirle.
«Son già a scuola» rispondo.

Devo sostituire la collega che insegna matematica. Son contento: è davvero divertente la matematica delle elementari.
I bambini chiedono di fare altro. Non se ne parla nemmeno! Però non vorrei invadere spazi che la collega considera di sua proprietà.
Rapida occhiata ai quaderni: ecco un argomento mai trattato.

Disegno un bel facciottone. Lo fotocopio. Disegno anche un paio di baffi e li appiccico su uno dei due disegni.
Appendo i disegni e chiedo: «Sono uguali i disegni?» Coro di no.
Tolgo i baffi. «E adesso?». «Sono uguali».
Rimetto i baffi, li tolgo di nuovo.
«Che differenza c’è tra i due disegni?»
«I baffi».
«E se tolgo la differenza?»
«Diventano uguali».
«Quindi abbiamo capito che se togliamo la differenza tra due cose diverse, diventano uguali. Ed ora grande quiz. Voglio le vostre risposte segrete scritte su un foglietto. Vediamo chi indovina.»

Iniziamo con una domanda facile facile: «Luca e Giorgio sono fratelli. Insieme hanno 12 anni. Luca ha 2 anni più di Giorgio. Quanti anni ha ognuno di loro?».
Disegno alla lavagna un segmento di 12 quadretti, un quadretto per ogni anno, e chiedo: «Quanti quadretti indicano la differenza?»
«Due»
«E se tolgo la differenza?»
«Diventano uguali»
«Vediamo chi mi consegna la risposta per primo».
Pochi istanti ed arrivano molte risposte scritte sui foglietti piegati a metà. Hanno capito quasi tutti.

Continuiamo. Quesiti via via più complessi con numeri più alti e più elementi di differenza. Arriva l’intervallo e vorrebbero altri quiz.

Quanto è divertente la matematica delle elementari.

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