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	<title>Commenti a: Ma non rinuncio</title>
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	<description>vita quotidiana di un prof di liceo</description>
	<pubDate>Sun, 20 Jul 2008 16:13:02 +0000</pubDate>
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		<title>Di: vitadaprof</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2008/03/18/ma-non-rinuncio/#comment-745</link>
		<dc:creator>vitadaprof</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Mar 2008 19:07:19 +0000</pubDate>
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		<description>Possono. Alcuni sono molto bravi.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Possono. Alcuni sono molto bravi.</p>
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		<title>Di: euclide</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2008/03/18/ma-non-rinuncio/#comment-744</link>
		<dc:creator>euclide</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Mar 2008 17:17:47 +0000</pubDate>
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		<description>Sei sicuro di non aver iniziato un lavoro più grande dei cervellini dei tuoi studenti? Comunque buona fortuna.
Anche io insegno ed è incredibile che non riescano a capire che non va bene presentare tesine e ricerche con sotto il link della pagina web dalla quale sono state scaricate e che i link di wikipedia vanno tolti.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sei sicuro di non aver iniziato un lavoro più grande dei cervellini dei tuoi studenti? Comunque buona fortuna.<br />
Anche io insegno ed è incredibile che non riescano a capire che non va bene presentare tesine e ricerche con sotto il link della pagina web dalla quale sono state scaricate e che i link di wikipedia vanno tolti.</p>
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		<title>Di: merins</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2008/03/18/ma-non-rinuncio/#comment-742</link>
		<dc:creator>merins</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Mar 2008 21:52:29 +0000</pubDate>
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		<description>se i miei alunni scrivessero come parlano sarebbe un incubo...in effetti un po' lo fanno pultroppo(come direbbero loro), qua il NON MI ARRENDO ci sta forte e chiaro, comunque se devono dire di se riescono ad essere più chiari, se devono fare temi "di studio" Dio ce ne scampi e liberi...
l'esperienza del blog li aiuta, almeno nel ridestare l'interesse, certo se dovessi valutare i loro progressi solo dalla grammatica...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>se i miei alunni scrivessero come parlano sarebbe un incubo&#8230;in effetti un po&#8217; lo fanno pultroppo(come direbbero loro), qua il NON MI ARRENDO ci sta forte e chiaro, comunque se devono dire di se riescono ad essere più chiari, se devono fare temi &#8220;di studio&#8221; Dio ce ne scampi e liberi&#8230;<br />
l&#8217;esperienza del blog li aiuta, almeno nel ridestare l&#8217;interesse, certo se dovessi valutare i loro progressi solo dalla grammatica&#8230;</p>
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		<title>Di: vitadaprof</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2008/03/18/ma-non-rinuncio/#comment-739</link>
		<dc:creator>vitadaprof</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Mar 2008 19:08:26 +0000</pubDate>
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		<description>salvomenza: grazie per le segnalazioni.

lavostraprof: "sembra che gli cali qualcosa sul cervello". 
Credono di dover usare l'antilingua!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>salvomenza: grazie per le segnalazioni.</p>
<p>lavostraprof: &#8220;sembra che gli cali qualcosa sul cervello&#8221;.<br />
Credono di dover usare l&#8217;antilingua!</p>
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		<title>Di: lavostraprof</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2008/03/18/ma-non-rinuncio/#comment-735</link>
		<dc:creator>lavostraprof</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Mar 2008 13:15:54 +0000</pubDate>
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		<description>Io sono una collega di lettere, e non sono tanto d'accordo sulla regola dello "scrivi come parli" perché ho alunni che parlano ostrogoto. Ma sulla leggibilità e chiarezza di un testo, perbacco, questo sì!
Ma quando fanno i temi per la scuola, 'sti ragazzi, sembra che gli cali qualcosa sul cervello (più del solito, intendo): e cominciano coi gerundi, i dicesi, e gli anzichenò... :-(
Intanto ringrazio, sto accumulano decine di link a siti interessanti, che chissà quando avrò mai tempo di guardare, ma intanto... li metto lì.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Io sono una collega di lettere, e non sono tanto d&#8217;accordo sulla regola dello &#8220;scrivi come parli&#8221; perché ho alunni che parlano ostrogoto. Ma sulla leggibilità e chiarezza di un testo, perbacco, questo sì!<br />
Ma quando fanno i temi per la scuola, &#8217;sti ragazzi, sembra che gli cali qualcosa sul cervello (più del solito, intendo): e cominciano coi gerundi, i dicesi, e gli anzichenò&#8230; <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':-(' class='wp-smiley' /><br />
Intanto ringrazio, sto accumulano decine di link a siti interessanti, che chissà quando avrò mai tempo di guardare, ma intanto&#8230; li metto lì.</p>
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		<title>Di: salvomenza</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2008/03/18/ma-non-rinuncio/#comment-733</link>
		<dc:creator>salvomenza</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Mar 2008 22:17:59 +0000</pubDate>
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		<description>Le sue colleghe, le sue colleghe... Io sono un collega di lettere. E sono assolutamente d'accordo con la regola «scrivi come parli». E non siamo certo soli, come sembra ai ragazzi. Si può cominciare dal blog Chiaro&#38;semplice di Emanuela Piemontese (http://chiaroesemplice.blogspot.com). 
Poi i ragazzi potrebbero anche divertirsi molto a verificare l'indice di leggibilità dei loro testi direttamente su Internet (http://www.pacchiarotti.biz/leggibilita.html) Su questo sito è possibile, infatti, incollare il testo che si vuole verificare e ottenere automaticamente il risultato (per sapere, cioè, se il testo è adatto a tutti gli italiani o solo a uno sparuto gruppetto ecc.) Per saperne di più: http://www.corpora.unito.it/cgi-bin/lingue/ilvat/ilvat_index.pl?var=ILVAT; http://www.alphabit.net/blog/2007/10/ilvat-indice-di-leggibilit-per-variet.html.

A proposito, Vitadaprof, non è che mi passeresti i testi che hai lodato per il valido contenuto? A presto.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Le sue colleghe, le sue colleghe&#8230; Io sono un collega di lettere. E sono assolutamente d&#8217;accordo con la regola «scrivi come parli». E non siamo certo soli, come sembra ai ragazzi. Si può cominciare dal blog Chiaro&amp;semplice di Emanuela Piemontese (http://chiaroesemplice.blogspot.com).<br />
Poi i ragazzi potrebbero anche divertirsi molto a verificare l&#8217;indice di leggibilità dei loro testi direttamente su Internet (http://www.pacchiarotti.biz/leggibilita.html) Su questo sito è possibile, infatti, incollare il testo che si vuole verificare e ottenere automaticamente il risultato (per sapere, cioè, se il testo è adatto a tutti gli italiani o solo a uno sparuto gruppetto ecc.) Per saperne di più: <a href="http://www.corpora.unito.it/cgi-bin/lingue/ilvat/ilvat_index.pl?var=ILVAT" rel="nofollow">http://www.corpora.unito.it/cgi-bin/lingue/ilvat/ilvat_index.pl?var=ILVAT</a>; <a href="http://www.alphabit.net/blog/2007/10/ilvat-indice-di-leggibilit-per-variet.html" rel="nofollow">http://www.alphabit.net/blog/2007/10/ilvat-indice-di-leggibilit-per-variet.html</a>.</p>
<p>A proposito, Vitadaprof, non è che mi passeresti i testi che hai lodato per il valido contenuto? A presto.</p>
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		<title>Di: Benedetta</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2008/03/18/ma-non-rinuncio/#comment-732</link>
		<dc:creator>Benedetta</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Mar 2008 22:16:09 +0000</pubDate>
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		<description>Oddio che belli!...tutti questi professori che si fanno i blog.Chissà se anche i miei ne hanno uno,mmm.
Vabbè...torno alla mia rivoluzione francese e al compito che mi aspetta (ero capitata qui proprio per questo).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Oddio che belli!&#8230;tutti questi professori che si fanno i blog.Chissà se anche i miei ne hanno uno,mmm.<br />
Vabbè&#8230;torno alla mia rivoluzione francese e al compito che mi aspetta (ero capitata qui proprio per questo).</p>
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