Chagrin d’école

Sto leggendo l’ultimo libro di Pennac. Pare lo facciano schiere di prof.
Non capisco la mania di cambiare il titolo. Quello italiano è Diario di scuola, ma in francese leggo Chagrin d’école. Diario è neutro, chagrin esprime un malessere, una tristezza.
Il libro non mi sembra straordinario. Do la colpa alla traduzione, ma non cercherò di verificare, non mi procurerò l’edizione francese.
Nel complesso è una lettura utile. Mi piace esser richiamato ad un principio fondamentale: tocca a noi prof far emergere le potenzialità nascoste dei nostri alunni. È difficile, si sperimentano fallimenti, ma non consiste in questo l’educare?
Chiedo scusa per il sottinteso etimologico. Di solito giudico il ricorso all’etimologia un grave difetto professionale dei filosofi a corto di argomenti. Ma questa volta mi sembrava indispensabile.

A pagina 105 leggo: «Il buon professore è quello che va a letto presto». Mi piace.