Sgocciolio

Corso di aggiornamento sull’uso di una piattaforma e-learning. Siamo arrivati motivati, addirittura entusiasti.
Pedagogichese a fiumi. Teoria, teoria, teoria. Non sono bastate le tante teste canute per far capire al relatore che non si voleva il solito Discorso sui massimi sistemi pedagogici, ma soltanto un po’ di informazioni tecniche e concreti esempi di lavoro.
Cerco di aiutarlo. Gli spiego come aumentare la dimensione del carattere perché tutti possano vedere i pochi esempi. Faccio un po’ di domande concrete, ma ormai non serve. La sala si svuota a poco a poco come un recipiente che sgocciola e sono preziose risorse umane che vanno perdute.