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	<title>Commenti a: circolare sui consigli di classe</title>
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	<description>vita quotidiana di un prof di liceo</description>
	<pubDate>Sat, 06 Sep 2008 04:08:12 +0000</pubDate>
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		<title>Di: vitadaprof</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2007/10/23/circolare-sui-consigli-di-classe/#comment-367</link>
		<dc:creator>vitadaprof</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Oct 2007 12:46:01 +0000</pubDate>
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		<description>Proprio vero.</description>
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		<title>Di: Claudia</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2007/10/23/circolare-sui-consigli-di-classe/#comment-366</link>
		<dc:creator>Claudia</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Oct 2007 12:28:12 +0000</pubDate>
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		<description>Lo so che ci tentiamo, ci tentiamo e ci crediamo pure! Io procedo per predicozzi, buon esempio, affettuoso interessamento, rimbrotti possibilisti ... oltre naturalmente a fare seriamente il mio lavoro. E qualcuno prima o poi si smuove, anzi direi che, nel giro di 10-15 anni dalla fine della scuola, sono in molti quelli che colpiamo.  Spesso infatti i risultati del nostro lavoro si vedono sui tempi lunghi. Se però dobbiamo "deliberare" su cosa fare ora, dobbiamo ammettere che tanti (e, come ben dici, tra quelli che hanno "meno bisogno") avrebbero semplicemente bisogno di esperienze forti (tipo lo scaricare cassette ma anche i lavori forzati potrebbero andar bene) per capire meglio le fortune che hanno, recuperando almeno un po' di motivazione nello studio. E poi quando vedo immigrati che si fanno un mazzo tanto tra lavoro e studio ma ci tengono e sono sempre preparati, e benestanti comaschi che "si annoiano" "odiano la scuola" e prendono i 3 e i 4 con noncuranza mi viene un nervoso...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Lo so che ci tentiamo, ci tentiamo e ci crediamo pure! Io procedo per predicozzi, buon esempio, affettuoso interessamento, rimbrotti possibilisti &#8230; oltre naturalmente a fare seriamente il mio lavoro. E qualcuno prima o poi si smuove, anzi direi che, nel giro di 10-15 anni dalla fine della scuola, sono in molti quelli che colpiamo.  Spesso infatti i risultati del nostro lavoro si vedono sui tempi lunghi. Se però dobbiamo &#8220;deliberare&#8221; su cosa fare ora, dobbiamo ammettere che tanti (e, come ben dici, tra quelli che hanno &#8220;meno bisogno&#8221;) avrebbero semplicemente bisogno di esperienze forti (tipo lo scaricare cassette ma anche i lavori forzati potrebbero andar bene) per capire meglio le fortune che hanno, recuperando almeno un po&#8217; di motivazione nello studio. E poi quando vedo immigrati che si fanno un mazzo tanto tra lavoro e studio ma ci tengono e sono sempre preparati, e benestanti comaschi che &#8220;si annoiano&#8221; &#8220;odiano la scuola&#8221; e prendono i 3 e i 4 con noncuranza mi viene un nervoso&#8230;</p>
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		<title>Di: vitadaprof</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2007/10/23/circolare-sui-consigli-di-classe/#comment-365</link>
		<dc:creator>vitadaprof</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Oct 2007 18:57:52 +0000</pubDate>
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		<description>Qualche volta l'idea viene anche a me e di solito non sono i figli dei poveri quelli che manderei a scaricare cassette. Però cerco sempre di ricordare che il nostro mestiere è quello di &lt;em&gt;promuovere&lt;/em&gt; umanamente i giovani che ci vengono affidati. Capita spesso di non riuscirci, almeno non subito. Ma ci proviamo. E poi capita, come mi è successo ieri uscendo da un supermercato, di incontrare un ex alunno, di quelli che avresti mandato a zappare la terra e sentirti dire: «Grazie professore, non sa quanto siano state utili per me le sue lezioni!»
Non lo avrresti mai detto, ma ti fa piacere che sia così.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Qualche volta l&#8217;idea viene anche a me e di solito non sono i figli dei poveri quelli che manderei a scaricare cassette. Però cerco sempre di ricordare che il nostro mestiere è quello di <em>promuovere</em> umanamente i giovani che ci vengono affidati. Capita spesso di non riuscirci, almeno non subito. Ma ci proviamo. E poi capita, come mi è successo ieri uscendo da un supermercato, di incontrare un ex alunno, di quelli che avresti mandato a zappare la terra e sentirti dire: «Grazie professore, non sa quanto siano state utili per me le sue lezioni!»<br />
Non lo avrresti mai detto, ma ti fa piacere che sia così.</p>
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		<title>Di: Claudia</title>
		<link>http://vitadaprof.wordpress.com/2007/10/23/circolare-sui-consigli-di-classe/#comment-364</link>
		<dc:creator>Claudia</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Oct 2007 14:22:15 +0000</pubDate>
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		<description>Molto d'accordo sulla prima parte se non fosse che né noi né i genitori in realtà sappiamo che pesci pigliare... Purtroppo sempre più studenti sono immaturi, fannulloni, menefreghisti e il nostro dircelo e ridircelo, nei corridoi, in sala docenti, nei consigli, ai colloqui assomiglia più ad un sfogo impotente, nella speranza che qualcuno abbia un'idea illuminante, che ad altro. Il fatto è che nessuno di noi può adottare forse l'unica soluzione, quella di mandare alcune persone a scaricare cassette al mercato per 6 mesi, togliendogli telefonino, ipod e computer finchè non se li siano effettivamente meritati.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Molto d&#8217;accordo sulla prima parte se non fosse che né noi né i genitori in realtà sappiamo che pesci pigliare&#8230; Purtroppo sempre più studenti sono immaturi, fannulloni, menefreghisti e il nostro dircelo e ridircelo, nei corridoi, in sala docenti, nei consigli, ai colloqui assomiglia più ad un sfogo impotente, nella speranza che qualcuno abbia un&#8217;idea illuminante, che ad altro. Il fatto è che nessuno di noi può adottare forse l&#8217;unica soluzione, quella di mandare alcune persone a scaricare cassette al mercato per 6 mesi, togliendogli telefonino, ipod e computer finchè non se li siano effettivamente meritati.</p>
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